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O USO DIDÁTICO DE ANIMAIS VIVOS E OS MÉTODOS SUBSTITUTIVOS EM MEDICINA VETERINÁRIA

 

Monografia apresentada como exigência para conclusão do Curso de Graduação em Medicina Veterinária da Universidade Anhembi Morumbi - UAM

 

Autora: Giselly Castro Moraes

 

Orientador: Prof. Dr. César Augusto Dinóia Pereira

Co-orientadores: Prof. Ms. Thales Tréz

                             Prof. Ms. Sérgio Greif

 

Resumo

 

A utilização de animais como ferramenta didática é uma prática bastante antiga e que vem crescendo de forma rápida e assustadora nos últimos anos. Muitas são as objeções em relação a esta prática, seja por motivos éticos ou sentimentais. O presente trabalho visa mostrar que temos como minimizar o sofrimento destes animais, diminuindo ou até excluindo-os do uso de tal prática, através de ferramentas alternativas que simulam divesas situações, visando substituir e poupar a vida destes seres, sem que haja prejuizo didático. Através de uma revisão de literatura, mostraremos a questão ética e jurídica da experimentação animal e suas principais consequências de conflito moral e por fim citaremos as principais alternativas em medicina veterinária e estudos comprobatórios de sua eficácia. Concluindo então, que qualquer mudança, por mais assustadora que possa parecer, requer um primeiro passo e dar um primeiro passo é mais do que pioneiro, é inovador.

 

- Para visualizar a monografia completa clique no link abaixo:

(é necessário possuir o Adobe Reader ® )

- Monografia - (952 Kb)

 

 


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